通知公告 | 2018-12-29 18:20 | 点击：188
2018年，在我院发展史上，是具有转折意义的一年。这一年，我院被评为国家技能人才培育突出贡献单位；在世赛陕西省选拔赛中，独占鳌头；在省人社厅组织的全省第二轮教学督导工作检查中，名列前茅；在各级各类技能大赛和教科研评比中，成绩突出；在一体化教学改革方面，大胆尝试；在整体教学架构搭建方面，成效显著；合理科学的教学实施、教学过程、教学效果、教学反馈、教学整改等教学体系一并形成。
一年来，教务处在院领导的正确领导下，在各教学单位和职能部门的大力支持和配合下，坚持以教学工作为中心，秉承“德育为首，技能至上”的教学理念，以“重视职业技术教育，突出动手能力培养”为教学工作的基本原则，以“提升质量为核心的内涵建设”为根本，克服重重困难，扎实推动各项工作的顺利实施，圆满地完成了各项工作任务，确保了教学工作正常有序的进行，现将具体情况总结如下：
一、加强日常教学管理，确保教学平稳有序
（一）教学运行良好，质量监控到位
1.组织期初教学检查两次，全面确保了3月份和9月份开学教学工作的顺利进行。日常教学检查128次，实时监控教学工作各个环节，确保了教学秩序平稳进行。实行西区东门上下午查课制度，要求辅导员跟班，学生着工装，为学生实训教学提供了安全保障。11月份组织工程管理学院、实训中心、电教中心、函授站、技能鉴定站、教研室等六个教学相关部门进行期中教学检查工作，对教学管理、教学秩序、教学进度、教师教学、实习实训、设备使用与维护等情况进行了详细的检查，对检查过程中发现的问题及时进行处理。
2.组织领导干部听课154节次。按照张院长要求，安排各部门领导听课，从而保证了各部门领导下基层、深入教学一线，起到关心教学，监督教学的作用。教学管理人员听课381节次，在检查的同时，要求教学管理人员必须深入课堂，一方面能够真实的了解实际的教学情况，及时对各科教师的教学工作进行诊改；另一方面，也是加强教学管理人员的一个学习过程。
3.编制完成5年制教学进程计划，制定了2018级人才培养方案，修订教学大纲110余门。从而起到纲举目张的作用，使得教学有章可循，有据可依。
4.组织完成评教工作，10月份组织学生对全院100余名专兼职教师开展了评教工作，11月份经过学生评教、辅导员评教、学院教务科评教、评优小组联评等程序产生了10名优秀教师。
6.认真组织做好教材审定工作，监控工程管理学院教材的征订、发放、清理和结算工作，确保教材的适用性和实用性。
7.全年共对200余门课程的进度进行了跟踪检查，确保了各任课教师圆满完成教学任务。教案检查实行教务科长、教研主任签字制度，从不定期的检查来看，教师对教案的书写较2017年有了较大的改善和提高，书写格式规范、教学设计合理、时间分配得当。
8．积极组织各类座谈会。座谈会以“真实反映问题，及时解决问题”为宗旨，促进师、生、职能部门的互动和沟通，共同研讨解决问题的方案，提高工作效率。2018年共组织学生座谈会4次，督导员座谈会2次，专职教师座谈会2次，辅导员座谈会2次。畅通了信息传输的渠道，及时解决了教学过程中所存在的问题。
（二）考籍管理和毕业证办理发放工作严谨、有序
1.严肃考籍管理，对休学、退学、复学等学生进行严格监控。加强考试成绩管理，保证成绩的真实性，对考试成绩分布异常的课程进行统一分析，及时向教研室进行反馈，促进教师因材施教和考试质量的不断提高。
2.严格控制毕业证办理及申领流程，确保毕业证办理和发放无差错。
（三）加强晚自习辅导工作，促进校风学风建设
良好的校风、学风是技工院校精神的具体体现，是技工院校教育管理水平的集中反映，是技工院校走内涵发展道路的客观要求。为完善和规范我院学生晚自习辅导制度，进一步促进我院校风建设，加强学风管理。自2016年起，教务处规定专职教师每人每周进行一次晚自习辅导，通过三年来的实践，运行良好，2018年共进行晚自习辅导工作640节次。在辅导学生学习的过程中，进一步增进了教师与学生的交流，为辅导员的班级管理起到一定的促进，为校风、学风建设营造了良好的精神环境。
（四）开展技能兴趣班培训工作，为学生技能提高提供平台
近年来我院参加省级以上技能大赛获奖率逐年增加，这些成绩的取得离不开兴趣班培训工作的开展。为更好的发挥技能引领作用，充分提高我院学生的技能操作水平，将教学形式多样化，教务处积极开展各专业兴趣班培训工作，2018年共开设兴趣班17个，组织兴趣班活动280余次。
（五）开展职业技能鉴定工作，提高学生就业竞争力
鉴定站始终秉承“培训是途径，鉴定是手段，提高是目的”的指导思想，在每次鉴定考试前，对学生进行为期4周的职业技能鉴定考前培训，始终把提高学生知识技能水平放在首位，提高学生鉴定合格率。2018年共开展职业技能鉴定5次，鉴定2000余人次，鉴定过关率98%以上。得到了陕西省职业技能鉴定中心领导的一致好评。
（六）开展校级技能竞赛，提高学生职业实践能力
为提高学生职业实践能力，强化学生技能情怀，培养学生工匠精神，形成“技能宝贵、创造伟大”的浓厚校园氛围，按照张院长：“周周有比赛，月月有竞赛、年年有大赛”的指示精神，教务处要求各教研组在开展兴趣班培训工作的同时，积极改变学习形式和竞争激励模式，实行“周比赛”模式，使参与兴趣班的学生形成你追我赶的学习氛围，每月开展竞赛一次，对本月的学习进行检验。2018年11月组织了我院第十一届技能竞赛，本次技能竞赛打破以往技能竞赛项目的束缚，实行项目申报制度，要求与世赛、国赛、省赛以及行业比赛接轨，最终确定了17个参赛项目，共560余人参加了各项目的预赛，342人进入决赛。按照张院长要求，“提高技能，突出水平，发挥先进引领作用”，我们严格控制获奖比例，共计有65名选手分别获得一、二、三等奖。
二、深化教学改革，加强教师队伍建设
（一）加大人才引进力度，夯实人才队伍建设
2018年，为了进一步加强学前教育、服装设计与工艺、城市轨道运营与管理、机电设备安装与维修等专业师资队伍建设，在人事处、工程管理学院的大力配合下，共引进专职教师10人，其中本科学历8人，硕士研究生2人，新进教师的加入为专职教师队伍注入了新的活力。
（二）积极组织校本培训，要求教师全程全员参与
本学期共组织校本培训7次，主要从师德、教学方法、教案编写等方面对新进教师进行了系统的培训，保证新进教师上好第一节课，之后又进行了跟踪听课，对其授课情况进行了及时的反馈与指导。本学期共组织7名教师进行了“一体化教师”师资培训，本学期共组织其他各类短期培训8次。通过培训，优化了我院整体教学管理结构，提升了教师教学能力水平。
（三）开展深度教研，提升教研质量
根据教务处工作安排，2018年上半年教研室能够按照要求基本完成了教研工作任务，9月份我们对教研室的教研活动提出了更高的要求，要求组织有质量有深度的教研活动，并规定大教研活动不少于2次，小教研活动不少于12次，通过检查来看，各教研组能够将领导安排和计划部署落到实处，圆满完成各项教研工作任务。
在我院专职教师中试点推行蓝墨云班课
“蓝墨云班课”的推行，改变了传统的教育教学模式，增加了学生和老师在线上进行任务布置、任务完成、互动讨论等环节，大大提升了线下课堂教学的效果，试点结束后，我们将在全院教师中进行推广。
三、积极参加各级各类竞赛活动，提升学院知名度
1.2018年全省职业院校技能大赛，我院共参加了工程算量、工程测量、建筑CAD、声乐、四项技能、中国舞等六项技能项目，其中荣获工程算量一等奖1个、工程测量团队一等奖1个、团队二等奖2个、建筑CAD二等奖1个、三等奖1个、声乐二等奖1个、中国舞三等奖2个，宋旭、韩西锋两位老师分别荣获工程测量、工程算量项目优秀指导教师荣誉称号。
2.4月11-13日，在我院进行了第45届世界技能大赛陕西、山东、江西等三省省际交流赛，我院选手表现出色，充分的证明了我院具备组织大型比赛的能力和体现了我院选手的良好风貌。4月21日，在我院举行的第45届世界技能大赛陕西省选拔赛，我院选手赵刚、徐李财、张星等同学表现出色，分别获或陕西省赛区砌筑、精细木工、瓷砖贴面等项目第一名。并在之后的全国选拔赛中我院选手赵刚和徐李财同学又以优异的成绩和突出的表现成功进军国家集训队，进一步缩短了与世界技能大赛的距离。
3.在中职协教科研成果评选中，我院边雷刚老师获论文类三等奖。在陕西省技校指导中心组织的省级教科研成果评选中党佳老师获得教案类优秀奖、李轩老师获得课件类优秀奖优秀奖，袁林老师获得论文类三等奖。
4．6月1-2日，在陕西省第二届建筑施工仿真应用技能大赛中，我院派出的两支参赛队在全省61支参赛队中脱颖而出，分别获得团体总冠军和团体一等奖。
5.由于我院学生在全省职业院校工程测量项目、建筑CAD项目中的突出表现，于6月2-11日代表陕西省参加了全国工程测量和建筑CAD的比赛，在本次比赛中我院学生及指导教师都得到很好的历练，为今后的参加国家级大赛积累了宝贵的经验。
6.7月，我院共派出6名教师参加了陕西省第一届教师职业能力大赛，各位老师的出色表现得到了评委会的一致好评，徐冬冬老师获得公共类二等奖，韩西锋、仲宇成、党佳、王菁、袁林老师分别获得工业综合类、交通类、机械类、文化艺术与综合类、服务类三等奖。
7.7月，我院边雷刚老师参加全省技工院校教学能手评选活动，荣获陕西省教学能手荣誉称号。
8.11月3-5日，在江苏举行的第三届全国建设类院校施工技术应用技能大赛中，我院选手在全国181所院校1450余人的比赛中表现出色，获得团体三等奖一个，蒋涛、刘彬彬，高云洁、南国航、杨智博等五名同学分别获个人三等奖。
9.12月13-14日，举办学院第三届专职教师说课比赛，参赛教师赛前精心准备、沉着应战，在讲台上从课程性质与教材分析、课程目标与教学方法、教学过程与教学反思等方面入手，全面阐述说课内容，设计结构合理，表现了较好的教学设计能力，充分展示了我院教师良好的教学技能。
以上成绩的取得，离不开院领导的指导与关怀，离不开全院各部门的支持与配合，是全体师生共同努力的结果，在此，对你们的辛勤付出表示最诚挚的谢意，你们辛苦了！
回顾2018年，我们在张明军院长的正确领导和指引下，取得了一些成绩，但这与教育改革发展的形势和学院发展的要求尚有一定的差距，我们一定要正视不足，继续努力。在2019年，我们一定会不忘初心，砥砺前行，为我院教学工作稳步长远的发展，打好坚实的基础，为我院明天的辉煌而不懈的努力、奋斗！
在2019年即将到来之际，祝学院领导、老师和同学们，新年快乐！万事如意！工作顺利！学业有成！
教 务 处
2018年12月28日
